๑๓๘ ใช้ไม่ได้ครับ
ขอบพระคุณครับ ท่านประธานและท่านกรรมาธิการ ผมก็ฟังมาตลอดนะครับ ผมคิดว่าผมก็เห็นด้วยกับท่านอาจารย์หลายท่านที่พูดในประเด็น เรื่องของเรามาปฏิรูปอะไรกัน เพราะฉะนั้นการปฏิรูปอะไรเหมือนกับว่าเราหาต้นเหตุ ของปัญหาให้เจอว่าบ้านเมืองเราที่ผ่านมามีปัญหาอะไรบ้าง ทั้งปัญหาโครงสร้างใหญ่ ๆ ที่เกิดขึ้นมันยึดโยงกับในกลุ่มสาขาอาชีพอะไรบ้าง มีหลายท่าน อันนี้อาจจะพูดซ้ำในประเด็น เพียงย้ำให้เห็นว่า ถ้าเป็นคณะกรรมาธิการที่ว่าใน ๑๗ ด้านอาจจะไหลเข้าสู่ในก้อนของ นโยบายของปัญหาของชาติในเรื่องที่เราจะแก้ สมมุติผมยกตัวอย่างง่าย ๆ นะครับว่า สมมุติว่าด้านการศึกษาอย่างนี้ เราคิดว่าการศึกษาสร้างคน คนสร้างชาติ เราต้องการให้คน ในประเทศเราไปสร้างชาติอย่างไร และการศึกษาที่มันไม่สู่เป้าหมายไปอยู่ในอันดับ ๘ อันดับ ๙ ของอาเซียน (ASEAN) มันเกิดจากอะไร มันสอนแบบอะไร ทำไมกันนะครับ นั่นคือระบบการศึกษา นั่นคิดในแง่ของการสร้างคน นั่นคือทิศทางของการสร้างคน ก็ต้องปฏิรูปอย่างไรบ้าง ในระบบการศึกษามันจะโยงถึงเรื่องของการศึกษาเรียนรู้ ในด้านวิจัย ด้านการสร้างองค์ความรู้ ด้านปราชญ์ชาวบ้าน เรียกว่าเบสท์ แพรคทิสซ์ (Best practice) หรือด้านงานช่าง งานอะไรต่าง ๆ นี่ทุกอย่างเราจะต้องถ้ามันเป็นปัญหา ในการศึกษานี่ในก้อนนี้เราจะดูแลอย่างไร แล้วก็มันจะดึงอะไรเข้าไปรวมบ้างในก้อนการศึกษา นี่ผมยกเป็นตัวอย่างนะครับ
ในก้อนที่ ๒ สมมุติเศรษฐกิจอย่างนี้ ถ้าในด้านเศรษฐกิจจริง ๆ มันมีปัญหา ในเชิงเศรษฐกิจอะไรบ้างที่ถูกเอารัดเอาเปรียบ หรือถูกควบคุม หรือไม่ได้ก้าวหน้าในทางที่ เป็นไปตามต้องการ เราก็มาดูว่ามันเกี่ยวกับองค์กร กลุ่มอะไรบ้างที่น่าไปอยู่ในก้อน ของเศรษฐกิจนะครับ
ในด้านสังคม อะไรบ้างในส่วนสังคมที่จะมาเซิร์ฟ (Serve) ในเรื่องของบริบท ในกลุ่มต่าง ๆ เข้าไปอยู่ในมุมสังคม ด้านการเมือง ด้านกฎหมาย ด้านสิ่งแวดล้อม ถ้าเราแบ่ง ใหญ่ ๆ ตามนี้แล้วเราเอาจุดที่แบ่งเป็นตัวปัญหา เป็นเป้าหมายเหมือนอย่างที่หลายท่าน ได้พูดไว้ เราก็จะเรียงภาระงานใส่เข้าไป ผมคิดว่ากรรมาธิการที่จะเข้าไปอยู่นี่ก็จะไปช่วยกันทำ ตรงนั้น ผมมองในเชิงหลักการนะครับ เหมือนในด้านหนึ่งมีโรคอยู่ ๔-๕ ตัว เราก็เอาหมอ ที่เก่งแต่ละโรคนี่เข้าไปช่วยในตรงนั้น
ด้านสุดท้ายที่ผมไม่ได้พูดถึง ก็ขอบคุณนะครับ คือด้านศิลปะ วัฒนธรรม หรือศาสนา ที่จริงมันอยู่ด้านอื่น ๆ แต่ความจริงมันเป็นโครงสร้างสำคัญที่เหมือนเป็นยาดำ ที่หล่อเลี้ยง ด้านสุนทรีย์ ด้านมโนทัศน์ ด้านภูมิปัญญา ด้านจริยธรรม คุณธรรม ที่ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรมเขาดูแลอยู่ ที่มีบางคนพูดถึงใส่คำว่า ค่านิยม เข้าไป มันเป็นนามธรรมทั้งสิ้น ค่านิยมกับจริยธรรม คุณธรรมนี่ทำอะไรที่มันเกิดได้ มันก็เกิดได้เพราะว่าตัวโครงสร้างของศิลปวัฒนธรรม นี่เราจะทำอย่างไร ถ้ามองด้านศิลปวัฒนธรรมเป็นอีกก้อนหนึ่งที่มีปัญหาทำให้มนุษย์เรา ขาดรสนิยม ขาดค่านิยม ขาดการรู้คุณค่า ขาดความภาคภูมิใจในความเป็นไทย แล้วเอาความเป็นไทย ดีเวลอป (Develop) ตัวเองไปสู่ความเป็นอินเตอร์ (Inter) ได้อย่างไร ผมว่านี่ก็เป็นปัญหาอีกตัวหนึ่งในก้อนศิลปวัฒนธรรมที่เราจะทำอย่างไร และมีหน่วยงาน เกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมนี่เขาต้องไปแก้ในประเด็นปัญหาตรงนั้น นี่ผมมองในรูปปัญหานะครับ ผมก็ไม่สามารถบังอาจว่าปัญหาที่ผมยกเป็นกลุ่มใหญ่ ๆ ประมาณนี้มันไปโยงถึงกลุ่มต่าง ๆ ซึ่งเป็นกรรมาธิการ ถ้าเอากลุ่มเหล่านั้นมาไหลรวมกันเพื่อมาทำกิจกรรมร่วมกัน ผมมองเชิงปัญหา และปัญหานี้อาจจะตั้งว่าช่วงนี้ปฏิรูปเราจะทำแค่นี้ แล้วต่อไปคือ แผนระยะ ๕ ปี ๑๐ ปีจะทำอย่างไร เพราะฉะนั้นบุคลากรที่อยู่ในกลุ่มวิชาชีพต่าง ๆ ก็จะถูกไหลรวมเข้ามาในตัวปัญหาของประเทศตัวนี้ ผมมองการปฏิรูปในเชิงปัญหา เราเอาปัญหาเป็นตัวตั้ง แล้วก็เอากลุ่มงานนี้มาใส่ร่วมกัน ผมคิดว่าน่าจะเป็นหลักการ ในทางออกที่น่าจะจัดการในการเป็นนโยบาย เป็นรูปของพันธกิจของงานออกมาได้นะครับ ขอบคุณครับ